La Didáctica del Ser nació en el antiguo pupitre de la escuela que me tocó vivir. Surgió como respuesta a lo que yo necesité que me enseñaran y a cómo me hubiera gustado aprender. Mi pasión por la educación me fue llevando a estudiar a los grandes pedagogos y pedagogas de la Historia, y a descubrir los movimientos alternativos existentes en educación a través de la revista Cuadernos de Pedagogía. Tal era mi entusiasmo que decidí realizar mi tesina sobre la transformación de las mentalidades originada por la escuela en la sociedad occidental, utilizando como laboratorio la ciudad de Málaga de finales del siglo XIX y principios del siglo XX. Tras mi estancia en la Universidad, por fin pude practicar mi utopía educativa. En un primer momento como profesora de Educación de Adultos y, luego,trabajando durante quince años como profesora de creatividad literaria para la Bibliotecas Municipales de Málaga, además de colaborar con otras instituciones culturales.
Como fruto de toda esta trayectoria fui perfilando una didáctica que tenía un claro objetivo: apoyar el desarrollo integral del ser humano. Las actividades diseñadas para tal fin las englobé bajo el nombre de LA DIDÁCTICA DEL SER. He tenido el gran privilegio de contar con las Madres Narradoras del Proyecto Arco Iris, del que soy coordinadora, para llevarla a las escuelas e institutos. Mis compañeras de camino comparten conmigo mis anehelos educativos. Estas mujeres extraordinarias, además son amigas mías desde hace muchos años. La magia de la vida ha hecho que confluyamos para hacer realidad este sueño de La Didáctica del Ser en la Escuela. Entre las líneas de trabajo desarrolladas y experimentadas se encuentran las siguientes:
-Llevar los Cuentos de Sabiduría a las aulas para promover la autoestima, el espíritu de superación y el autoconocimiento en la infancia y en la juventud.
-Dar luz al temario penetrándolo y fertilizándolo con los nuevos avances del conocimiento en las distintas ramas del saber. Además de utilizar la interdisciplinaridad para despertar el interés del alumnado.
-Desarrollo de la inteligencia emocional usando las herramientas de la comunicación no violenta.
-Integrar el cuerpo y la mente en el proceso de aprendizaje.
-Fomentar la coeducación.
-Priorizar la creatividad en todas las áreas del saber.
-Usar el poder de las biografías para forjar pioneros-as, creadores-as y visionarios-as.
-Estimular el desarollo de los dones y talentos.
-Potenciar el trabajo grupal como medio para acceder al campo cuántico y experimentarlo.
-Mostrar lo maravilloso en lo cotidiano.
-Disfrutar de aprender y de enseñar.
CAMINO ABIERTO
Por último, decir que la Didáctica del Ser es un río alimentado por todas las grandes aportaciones de los maestros y maestras que nos han precedido. Y que duda cabe que es un camino abierto que tiene que seguir siendo nutrido por las generaciones actuales y las generaciones venideras.
UN GRAN REGALO
Una de las experiencias más bonitas de mi vida tuvo lugar en la Biblioteca de la Facultad de Ciencias de la Educación de Málaga. Allí me sumergía en la lectura de las diferentes publicaciones de la revista de Cuadernos de Pedagogía. En ella se recogían las mejores actuaciones de renovación pedagógicas a nivel mundial.
Pasaron los años y la vida me tenía preparado un gran regalo. Esta revista me publicaría un artículo sobre las experiencias didácticas del Proyecto Arco Iris, con el título: La herida como camino de aprendizaje. Cuando le dije a Lourdes, la redactora jefe, como su revista me había nutrido e inspirado. Ella me dijo: “ Se me están poniendo los pelos de punta de la emoción…” . Podéis encontrar este artículo completo en el apartado:PROYECTO ARCO IRIS de este blog.
La Mariposa azul siempre nos ha acompañado en el Proyecto Arco Iris. Es un símbolo magnífico de la regeneración.
Folleto de difusión de actividades realizadas en las bibliotecas, donde aparece Rosa María impartiendo clases de creatividad literaria.
Cuaderno de la actividad organizada por el Negociado de Bibliotecas de Málaga en sus diferentes distritos, donde Rosa María participó como poeta y conferenciante.
Portada de la revista CLIJ donde Rosa María publicó su articulo: La trasmisión de valores a través de los cuentos.
Fotos de la actividad: Encuentros con Escritores, realizada en la Biblioteca Pública de Ardales(Málaga), organizada por el Centro Andaluz de las Letras. Rosa María Badillo Baena colaboró con este organismo y visitó muchos pueblos de la provincia malagueña.
PUBLICACIONES EN TORNO A LA DIDÁCTICA DEL SER
